西海固，雄渾令人心醉，而貧瘠令人心痛。

    日前，記者前往被聯(lián)合國(guó)命名為“最不宜居住地”的寧夏西吉縣采訪，復(fù)旦研究生支教隊(duì)已經(jīng)在此駐扎了12年。12屆復(fù)旦學(xué)子綿綿不斷的“愛心接力”點(diǎn)燃了更多山娃們的希望和理想，改變的不僅是貧窮，更是觀念；而政府、民間、企業(yè)各種力量匯集成的公益事業(yè)也在改變中壯大。值得高興的是，理性和科學(xué)的要素借助人的感恩之心發(fā)揮著乘數(shù)效應(yīng)。

公益效果趨向最大化
   
    “我那天半夜兩點(diǎn)爬起來(lái)，去看施工隊(duì)鋪操場(chǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們竟然偷工減料，我氣極了，說(shuō)，你們別鋪了！人家捐的錢，你們?cè)趺茨苓@么做？”蔡元鋹，2004年在三合中學(xué)支教的馬來(lái)西亞籍復(fù)旦研究生，如今是文萊日?qǐng)?bào)的記者。懷念支教生涯，想念那些孩子們，跨越千山萬(wàn)水參加了此次的回訪團(tuán)，同行的還有歷屆研究生支教團(tuán)的七位老隊(duì)員。在三合中學(xué)廚房前的空地上，小蔡和記者們聊起當(dāng)年往事。不遠(yuǎn)處就是安利公司陸續(xù)出資修建的鍋爐房和廁所。1999年，復(fù)旦大學(xué)響應(yīng)團(tuán)中央和教育部發(fā)起的“中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)”號(hào)召，每年組織十幾名品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生到寧夏西吉支教。2002年起，安利上海分公司設(shè)立了“為復(fù)旦支教加油”專項(xiàng)基金，請(qǐng)復(fù)旦支教隊(duì)員根據(jù)他們?cè)诋?dāng)?shù)卣{(diào)研的結(jié)果，有針對(duì)性地改善當(dāng)?shù)亟虒W(xué)條件，并和當(dāng)?shù)貓F(tuán)委負(fù)責(zé)項(xiàng)目監(jiān)督。三合中學(xué)的籃球場(chǎng)就是其中一項(xiàng)。“施工隊(duì)沒想到我們那么認(rèn)真，半夜里去監(jiān)工。后來(lái)，五點(diǎn)鐘，我又去現(xiàn)場(chǎng)，他們果然不敢摻假了?！辈淘愵H有調(diào)查新聞?dòng)浾叩募軇?shì)，但言語(yǔ)間流露著悲憫之情。
   
    如今，這段往事已經(jīng)成老黃歷了。但安利公司從一些類似的事例中堅(jiān)定了他們走這樣一條公益之路的決心。2004年開始，安利把“為復(fù)旦支教加油”項(xiàng)目擴(kuò)展為與全國(guó)22所著名高校合作的“青春接力，你我同行——安利名校支教”項(xiàng)目。2009年，安利又與共青團(tuán)中央合作，推出“彩虹計(jì)劃”，投入1500萬(wàn)元，分三年資助研究生支教團(tuán)自主策劃實(shí)施支教扶貧項(xiàng)目，充分發(fā)揮研究生志愿者的智慧、能量和熱情，促進(jìn)支教項(xiàng)目的效果最大化。
   
    大巴翻過六盤山，在寧夏大學(xué)支教的涇源二中電腦房里，記者們看到了感人的一幕。“勞務(wù)輸出”是同屬西海固地區(qū)的涇源縣的四大產(chǎn)業(yè)之一，寧夏大學(xué)的3名支教生發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)雙方或一方在外打工的“留守學(xué)生”特別多，就向安利“彩虹計(jì)劃”申請(qǐng)了“親情視頻通話”項(xiàng)目，并獲得批準(zhǔn)——這是今年數(shù)十支支教隊(duì)申報(bào)的200多個(gè)項(xiàng)目中被批準(zhǔn)的156個(gè)之一。記者趕到的那天上午，電腦房第一排八個(gè)電腦后面專注的學(xué)生們頭戴耳機(jī)，表情各異。15歲的八年級(jí)男生舍鵬看著屏幕上的父親，忍不住笑成了一朵花，喋喋說(shuō)著鄉(xiāng)音，隱約是“少喝酒啊，上班累嗎？”我們無(wú)法聽到屏幕上那位父親的聲音，但他的表情比兒子更興奮。舍鵬說(shuō)，父親從打過了年，就去大同打工了，修建高速公路。聽說(shuō)有視頻連線這件事情，從來(lái)不知網(wǎng)絡(luò)是怎么回事的父親向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假，請(qǐng)同村的青年老鄉(xiāng)陪著進(jìn)了大同市的網(wǎng)吧。記者讓舍鵬問父親，是否會(huì)影響上班，屏幕上英俊的漢子說(shuō)值得，并叮囑兒子不要和媽媽犟，要好好學(xué)習(xí)，以后想視頻通話就先發(fā)短信告訴他……
   
    據(jù)在這里支教的寧夏大學(xué)志愿者介紹，每周一、三、日下午7點(diǎn)到9點(diǎn)，學(xué)生憑事前的登記，都可以參加視頻親情對(duì)話。學(xué)校還組織了一個(gè)志愿者協(xié)會(huì)來(lái)輔導(dǎo)有需求的學(xué)生家長(zhǎng)，在全國(guó)各地打工的涇源人、學(xué)校老師、寧夏大學(xué)支教隊(duì)員都是主力志愿者。記者還看到了多本調(diào)查登記冊(cè)和視頻親情對(duì)話使用手冊(cè)。這個(gè)小小的項(xiàng)目在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)掀起波瀾。
   
    如何監(jiān)管社會(huì)捐助？如何讓愛心到達(dá)需要幫助的人手中？這是一門管理科學(xué)，也是一個(gè)效率工程。有效的監(jiān)督機(jī)制會(huì)抑制人性的弱點(diǎn)或者認(rèn)識(shí)的不足。安利和團(tuán)中央的公益項(xiàng)目“彩虹計(jì)劃”，做了有效的探索。
   
    但這還只是開始。公益，也需要有效的監(jiān)督，這樣才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。