前期，福瑞達醫(yī)藥集團青年后備人才集訓班開展了首次“行動學習--群策群力工作坊”，參訓人員針對界定問題、分析要因、創(chuàng)新解法、行動計劃等方面組織開展課題研究。為了更好推進學習課題的研究特邀請行動學習與引導資深專家王金帥進行復盤輔導，他從行動學習課題存在的問題、復盤目標、行動方法步驟等方面帶領學員進行研討交流。各小組圍繞第一次行動學習聚焦的課題與課后實踐安排進行了階段性復盤展示，王老師導入平行思維管理工具，引導學員運用六頂思考帽的思維方式分析評價了小組課題情況，對照行動學習課題任務表，逐項梳理課題細節(jié)，重新梳理行動計劃，落實行動步驟，確保將課題研究實現(xiàn)可行性落地。

　　此次復盤活動，各小組經(jīng)過課題展示及分組研討，學員對課題研究有了更深層次的認識，團隊融合得到進一步加強。大家紛紛表示，要在今后的工作中充分利用行動學習經(jīng)典流派的方法和技巧助力解決實際問題，努力在小組研討中發(fā)展個人能力，并將嚴格落實“目標導向”和“需求導向”，全力推動課題研究成果產(chǎn)出，切實推動行動學習對公司業(yè)務戰(zhàn)略實施的有效支撐，為助推集團高質量發(fā)展貢獻力量。