創(chuàng)新圖書室鑄夢(mèng),尚赫公益基金會(huì)讓鄉(xiāng)村教育與時(shí)代共進(jìn)
為突出“文化強(qiáng)國(guó)”的主導(dǎo)作用,深化鄉(xiāng)村文化建設(shè),加強(qiáng)鄉(xiāng)村教育保障,推廣全民閱讀成為廣泛的社會(huì)風(fēng)氣與風(fēng)尚,由央視頻移動(dòng)網(wǎng)、中青網(wǎng)并機(jī)直播,尚赫公益基金會(huì)支持的光華公益書橋工程《閱讀閱中國(guó)》欄目播出。
尚赫作為28年來(lái)致力于公益助學(xué)項(xiàng)目的企業(yè)積極參與其中,紅色七月,尚赫公益亮相直播間,號(hào)召?gòu)V大網(wǎng)友參與線上線下系列活動(dòng),積極為鄉(xiāng)村學(xué)校捐建圖書館,用書本傳遞愛心,讓知識(shí)鑄造夢(mèng)想,將文化公益力量蔓延向更多地方。
創(chuàng)新“尚赫?qǐng)D書室”,讓夢(mèng)覆蓋基層
1994年,在捐助第一所尚赫公益小學(xué)的時(shí)候,為了給學(xué)生郵寄物資,尚赫公司執(zhí)行長(zhǎng)、尚赫公益基金會(huì)創(chuàng)辦人陳旻君請(qǐng)一個(gè)小男孩寫下自己的名字和家庭住址,然而小男孩過(guò)了很久,才跑回來(lái),原來(lái)他是為了回家取鉛筆,他的家里只有一支筆。這樣的貧困程度深深地觸動(dòng)了陳旻君女士。在本次直播中,尚赫公益短片《一支鉛筆的力量》迎來(lái)首播,動(dòng)畫短片形象生動(dòng)地展現(xiàn)了尚赫公益的初心和起源。
一支鉛筆的力量
也正是在那一刻,陳旻君做出一個(gè)決定,要認(rèn)真賺錢去幫助貧困的孩子們。她始終堅(jiān)持“取之社會(huì),用之社會(huì)”的理念,肩負(fù)社會(huì)職責(zé),以公益事業(yè)回饋社會(huì)。在陳旻君女士的帶領(lǐng)下,2010年起,尚赫先后構(gòu)建“讓愛傳出去”、“讓愛延續(xù)”、“壹心援助”公益慈善項(xiàng)目,并于2014年,正式成立尚赫公益基金會(huì)。
時(shí)代在進(jìn)步,生活在改善,但許多基層地區(qū)教育資源仍然很匱乏,學(xué)校圖書館藏量嚴(yán)重不足,影響了孩子們的閱讀成長(zhǎng),他們的人均藏書量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于2018年5月教育部發(fā)布的《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》所規(guī)定的小學(xué)25冊(cè)、初中35冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)圖書配備。
為解決基層地區(qū)學(xué)生的閱讀難題,2020年7月,尚赫公益基金會(huì)響應(yīng)天津市民政部門的對(duì)口幫扶,圖書捐贈(zèng)項(xiàng)目,為新疆和田策勒縣第四小學(xué)捐贈(zèng)圖書將近1萬(wàn)2千冊(cè)。“正是在此次活動(dòng)中,尚赫與共青團(tuán)中央中國(guó)光華科技基金會(huì)經(jīng)過(guò)彼此多次實(shí)地考察、交流,最終攜手深化公益合作,開啟‘尚赫?qǐng)D書室’專項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步為‘讓愛傳出去’理念賦能升級(jí)。”尚赫公益基金會(huì)秘書長(zhǎng)陳政裕在直播中表示。
當(dāng)然,“尚赫?qǐng)D書室”絕不僅僅是建完就結(jié)束,尚赫認(rèn)為,閱讀的推廣不能僅僅設(shè)置在“讓愛傳出去”初期援建,還要延伸到每一年的“讓愛延續(xù)”公益回訪中。
“每一本書都是由校長(zhǎng)親自從目錄中挑選。書籍種類非常繁多,其中文學(xué)類圖書占比52%,文化、科學(xué)、教育、體育類占比16%,藝術(shù)類占比9%,歷史、地理占比5%,語(yǔ)言類占比4%、哲學(xué)占比3%,還有占比較少的其他類別圖書?!睂?duì)于學(xué)校對(duì)圖書種類的需求,陳政裕秘書長(zhǎng)介紹道,這些圖書目錄都是匹配著孩子年級(jí)、當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)的指導(dǎo),對(duì)孩子有實(shí)際幫助的新書、好書。
截至2021年6月底,在不到1年的時(shí)間里,尚赫已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)建成掛牌的圖書室達(dá)到了7所,籌建中的圖書室有12所。陳政裕在直播中透露,下一步尚赫正在籌備對(duì)西藏昌都市丁青縣嘎塔鄉(xiāng)小學(xué)捐助學(xué)校閱覽室的設(shè)備(8套書架、10張桌子和40把椅子,價(jià)值4.32萬(wàn)元)。
對(duì)于尚赫?qǐng)D書室,業(yè)內(nèi)資深學(xué)者秦永楠先生給予了高度評(píng)價(jià):“尚赫?qǐng)D書室項(xiàng)目是尚赫聯(lián)合社會(huì)力量共同踐行的一個(gè)重要成果,也將尚赫公益事業(yè)進(jìn)一步提升到一個(gè)新的高度,我相信尚赫公益將與時(shí)俱進(jìn),也希望尚赫?qǐng)D書室項(xiàng)目能為越來(lái)越多的孩子們帶來(lái)文化素養(yǎng)的提升和精神世界的豐富。”
據(jù)悉,尚赫聯(lián)合愛心志愿者在全國(guó)范圍內(nèi)尋找需要資源支持的學(xué)校,截止到2021年6月底,尚赫公益基金會(huì)已經(jīng)累計(jì)援建215所公益學(xué)校,遍及22個(gè)省市自治區(qū),累計(jì)投入愛心資金5287余萬(wàn)元,發(fā)動(dòng)愛心志愿者128561名,總計(jì)捐助小學(xué)生達(dá)88061名。在直播中,陳政裕秘書長(zhǎng)表示:還有10余所學(xué)校在暑期后陸續(xù)施工改造或把教學(xué)物資、圖書運(yùn)送到位。“我們竭盡所能的推動(dòng)公益事業(yè)延續(xù)下去,能帶動(dòng)、影響更多的人?!?/span>
尚赫公益基金會(huì)的紅色基因
與1994年相比,今日的尚赫公益基金會(huì)已經(jīng)成為了陳旻君女士理想的模樣。
我們都知道,2014年成立以來(lái),在尚赫公益基金會(huì)創(chuàng)辦人陳旻君、理事長(zhǎng)陳以勳的創(chuàng)新指導(dǎo)下,尚赫公益基金會(huì)先后創(chuàng)造性的提出并構(gòu)建了“讓愛傳出去”、“讓愛延續(xù)”、“壹心援助”三大公益項(xiàng)目,時(shí)至今日,尚赫公益基金會(huì)已經(jīng)穩(wěn)健運(yùn)行7年,為各類人群嫁接大量社會(huì)資源,對(duì)有需要的人們進(jìn)行了精準(zhǔn)幫扶。
2020年12月21日,天津市2019年度第二批市屬社會(huì)組織評(píng)估等級(jí)結(jié)果公示,天津市尚赫公益基金會(huì)獲評(píng)3A級(jí)社會(huì)組織,成為行業(yè)內(nèi)不多的3A級(jí)及以上社會(huì)組織之一。
尚赫公益基金會(huì)緣何一路發(fā)展壯大?“跟黨走”“汲取黨組織力量”“黨員先鋒模范作用”等等,是尚赫黨支部書記牛霄羽和尚赫公益基金會(huì)理事李麗茜在本次直播中,提到最多的詞語(yǔ)。
李麗茜在直播中介紹,尚赫始終以公益為支點(diǎn),積極向黨靠攏,也從黨組織中汲取了非常強(qiáng)大的力量。在2020年非常不平凡的這一年,黨員同志、基金會(huì)成員按照上級(jí)黨組織的部署參加了“重走長(zhǎng)征路”活動(dòng),深切地踐行“跟黨走”的精神。2020年五一前夕,尚赫黨支部聯(lián)合尚赫公益基金會(huì)響應(yīng)天津市社會(huì)組織黨委號(hào)召,開展特殊黨日活動(dòng),慰問(wèn)了天津市南開區(qū)義興里社區(qū)的抗疫一線工作者,為守護(hù)居民的健康安全盡一份力量,與社區(qū)工作者筑起“紅色長(zhǎng)城”。
一直以來(lái),尚赫黨支部、基金會(huì)成員里從黨齡超過(guò)30年的黨員同志,到青年黨員代表,都在各自崗位上發(fā)揮著黨員模范作用?!胺枪h建作為重要工作,也一路引領(lǐng)著我們的品牌經(jīng)營(yíng)人,樹立正確的奮斗觀,面對(duì)困難發(fā)揮先鋒楷模作用。”牛霄羽介紹說(shuō)。
不僅如此,尚赫公益基金會(huì)還與被援助學(xué)校共同開展黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)。在日常的公益活動(dòng)中,尚赫黨組織同志和基金會(huì)成員們與校長(zhǎng)、老師們交流黨建經(jīng)驗(yàn),并實(shí)地或用云連線的方式加強(qiáng)與校方的互動(dòng)?!敖衲辏覀兒凸鎸W(xué)校共同決定,今后在每一所公益學(xué)校揭牌儀式上,學(xué)校的黨員老師和志愿者團(tuán)隊(duì)的黨員伙伴們一起面向鮮紅的黨旗,高舉右拳,踐行入黨誓詞。”
在黨員先鋒模范作用的帶動(dòng)下,社會(huì)責(zé)任與奮斗初心慢慢滋潤(rùn)進(jìn)每一個(gè)尚赫人的內(nèi)心,也時(shí)刻鞭策著尚赫公益基金會(huì)不斷向前,為更多有需要的人提供盡可能的幫助。
在建黨100周年慶典上,習(xí)總書記莊嚴(yán)宣布:我們已經(jīng)在中華大地上全面建成了小康社會(huì),歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題,我們正意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。
這一目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)?當(dāng)然是既要遠(yuǎn)眺未來(lái),也要埋頭苦干,而書籍,正是基層地區(qū)兒童們眺望未來(lái),一步一個(gè)腳印走向第二個(gè)百年目標(biāo)的最強(qiáng)大動(dòng)力!