目前,我國(guó)的閱讀現(xiàn)狀與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,無(wú)論是在人均閱讀數(shù)量、閱讀習(xí)慣,還是在閱讀設(shè)施及服務(wù)等方面存在著一定的差距。特別是部分地區(qū)閱讀資源嚴(yán)重匱乏,社會(huì)上一些特殊困難群體的基本閱讀需求得不到有效滿足。天津尚赫認(rèn)為,要改變這種情形,需要依靠政府扶持和公益性閱讀基金資助。

　　在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上。報(bào)告提出:推進(jìn)城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系一體建設(shè),創(chuàng)新實(shí)施文化惠民工程,倡導(dǎo)全民閱讀。這是自2014年起,“全民閱讀”連續(xù)第8次被寫(xiě)入政府工作報(bào)告。

　　由此可見(jiàn),政府對(duì)“全民閱讀”的重視程度。國(guó)家鼓勵(lì)和支持社會(huì)組織發(fā)展專業(yè)閱讀推廣機(jī)構(gòu)并提供公益閱讀服務(wù)。在政策的引導(dǎo)下,社會(huì)團(tuán)體、相關(guān)企業(yè)等紛紛聚焦全民閱讀,積極投入到“全民閱讀”的公益事業(yè)中,全國(guó)各地掀起了全民閱讀的文化之風(fēng)。

　　自成立以來(lái),尚赫始終秉承著“心系慈善,愛(ài)心永續(xù)”的公益理念,積極投身到公益慈善事業(yè)中,發(fā)揮企業(yè)的社會(huì)職責(zé)。目前,尚赫已經(jīng)達(dá)成與共青團(tuán)中央中國(guó)光華科技基金會(huì)的公益合作,“尚赫?qǐng)D書(shū)室”的建設(shè)步入正軌。天津尚赫希望借助創(chuàng)新形式整合現(xiàn)有資源,為孩子們建設(shè)多間“尚赫?qǐng)D書(shū)室”,讓孩子們從小就養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,為孩子們的素養(yǎng)提升、學(xué)習(xí)能力提升打一個(gè)好的基礎(chǔ)。

　　作為“讓愛(ài)傳出去”公益項(xiàng)目的賦能升級(jí),“尚赫?qǐng)D書(shū)室”成為教育助學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)全新亮點(diǎn)。明亮寬敞的圖書(shū)室、品類(lèi)豐富的圖書(shū),舒適的閱讀環(huán)境,激發(fā)了學(xué)生們濃厚的閱讀興趣。“尚赫?qǐng)D書(shū)室”既是書(shū)籍的海洋,又是孩子們暢敘讀書(shū)心得的交流場(chǎng)所,成為了孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的精神家園。

　　中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席高洪波表示,閱讀是使一個(gè)國(guó)家的文明進(jìn)程推進(jìn)加速的特別重要的手段。一個(gè)民族如果缺乏閱讀的興趣,肯定要落后于世界文明進(jìn)程,因此應(yīng)該提倡閱讀,尊重閱讀。與共青團(tuán)中央中國(guó)光華科技基金會(huì)的合作,是天津尚赫整合公益資源的進(jìn)一步創(chuàng)新,希望號(hào)召更多的人加入到公益行動(dòng)中來(lái)。

　　在多年履行社會(huì)責(zé)任的實(shí)踐和探索中,天津尚赫公益事業(yè)形成了“可持續(xù)、可聚焦、可號(hào)召、可復(fù)制、可量化”的原則。未來(lái),天津尚赫將繼續(xù)拓寬公益視野,不斷迭代升級(jí),推動(dòng)公益服務(wù)的規(guī)范化、品牌化和常態(tài)化,用公益的力量為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　“閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),知識(shí)縫制鎧甲”,一本書(shū),就是一個(gè)世界,只要打開(kāi)書(shū),就打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界,猶如一場(chǎng)場(chǎng)奇妙的旅行,帶給孩子們豐富的體驗(yàn)。天津尚赫希望更多的孩子能受益于“尚赫?qǐng)D書(shū)室”,閱讀世界,認(rèn)識(shí)世界,了解世界。